Onze werkwijze wordt uitgelegd volgens onderstaande model; Dit model is gemaakt door Ilse in samenwerking met Peter Vermeulen.
Een veilige basis
Een veilige basis is de fundering van het model. Zonder veiligheid kom je niet tot ontwikkeling. Je kan dit creëren door een veilige structuur te bieden. Liefde, acceptatie en aandacht voor de jongere/het kind zijn de grondvesten. Onvoorwaardelijkheid en eerlijkheid zijn daarbij heel belangrijk, zodat iedereen fouten durft te maken en zijn kwetsbaarheid kan tonen.
Kernwaarden van een ‘veilig basis’ zijn: Liefde, acceptatie, warmte, eerlijkheid, structuur bieden en een vertrouwensband opbouwen.
Jezelf mogen zijn
Jezelf mogen zijn betekent dat er geen oordeel is, dat je de ruimte krijgt je te uiten zoals je bent. Je krijgt de kans en vrijheid om eigen keuzes te maken. Om dit te bieden moet je als zorgprofessional een open houding hebben, anderen accepteren zoals ze zijn en hen de tijd geven om zich te uiten. Wees authentiek als zorgprofessional.
Kernwaarden van ‘jezelf mogen zijn’ zijn: open houding, kalmte, samen, uniek zijn, authentiek handelen en ruimte geven.
Iedereen verdient een kans
Ongeacht gedrag, achtergrond of persoonlijke uitdagingen verdient iedereen een eerlijke kans om zich te ontwikkelen en een plek te hebben waar hij/zij zich geaccepteerd voelt. Dit kan je als zorgprofessional creëren door betrokken te zijn, een positieve houding te hebben en door het tonen van initiatief.
Daarnaast is het belangrijk dat de zorgprofessional meedenkt, ondersteunt en betrokkenheid toont in het eigen groeiproces.
Kernwaarden van ‘iedereen verdient een kans’ zijn: betrokkenheid, positieve benadering, initiatief nemen en meedenken.
Iedereen ontwikkelt
Ieder mens is leerbaar en heeft de mogelijkheid om te groeien en op eigen tempo zijn ontwikkeling te doorlopen. Om dit te kunnen is er onder andere veiligheid, eerlijkheid en begeleiding nodig.
Om dit te bieden heb je als zorgprofessional veel geduld nodig, vier je kleine stapjes en ben je
creatief in de manieren waarop je begeleiding biedt.
Reflectie en eerlijk zijn naar jezelf als zorgprofessional zijn van groot belang.
De resultaten:
Het model heeft in de praktijk inmiddels al aantoonbare resultaten laten zien. De afgelopen jaren zijn er meerdere jongeren weer ingestroomd binnen het onderwijs. Ons succes is terug te zien in onze uitstroom, in het schooljaar 2023-2024 zijn 17 kinderen/jongeren uitgestroomd waarvan 13 zijn ingestroomd binnen het
onderwijs.
Het terugstroom percentage onder de jongeren/ kinderen naar school is 76,5%.
Instromen binnen het onderwijs is niet voor alle jongeren haalbaar ivm trauma, angst of andere problematiek. Deze jongeren krijgen de kans om via Het Plein staatsexamen te doen. Dit kan worden verdeeld over meerdere schooljaren. Het afgelopen jaar hebben 6 jongeren deelgenomen aan het staatsexamen, zij hebben samen 13 examens gemaakt. Het slagingspercentage van de examens is 92,3%. Dit betekent dat 3 jongeren geslaagd zijn voor hun volledige VBMO-TL diploma. De andere jongeren gaan aankomend schooljaar verder met andere vakken.
Het rapportcijfer dat ouders/verzorgers geven voor het werken volgens het model in de praktijk is gemiddeld genomen een 8,8. Daarbij geven de ouders/verzorgers aan dat zij onze betrokkenheid, het luisterend oor en de gezamenlijke zoektocht naar wat hun kind nodig heeft, enorm waarderen.
Het rapportcijfer vanuit de jongeren zelf is gemiddeld een 8,7. Zij benoemen daarbij:
- Dit is de eerste plek waar ik mezelf kan zijn! Sidney (15 jaar).
- Eindelijk wordt er naar mij geluisterd! Meisje (13 jaar) met een crisisplaatsing.
- Het Plein is de 1ste plek waar niet over mij geoordeeld wordt! Meisje (15 jaar) ex-thuiszitter.
- Zonder jullie was er niks van mij terechtgekomen! Jongen (16 jaar).